日期 | 機構 | 講題 |
106.12.22 | 復興國小 | 從電影看情緒 |
106.12.22 | 復興國小 | 生氣衝動別煩我 |
106.12.22 | 北斗家商 | 愛情你哪位? 淺談關係中的選擇 |
106.12.16 | 竹北家事法庭 | 青春情懷總是詩 |
106.12.15 | 彰化縣家庭教育中心 | 學校家庭教育與輔導 |
106.12.09 | 雲林家扶基金會 | 強制性親職教育課程工作坊 |
106.11.29 | 光德國中 | 轉角遇見愛-情感教育 |
106.11.27 | 朝陽科大 | 從電影認識妥瑞氏症:叫我第一名 |
106.11.24 | 仁美幼稚園 | 有效規範限制及親職溝通 |
106.11.23 | 北斗家商 | 愛的未來式 |
106.11.23 | 藍迪基金會 | 親職教養好溝通 |
106.11.22 | 台中市教育局 | 正向心理學應用在諮商輔導系列(三)解釋型態與情緒輔導 |
106.11.18 | 龍眼林基金會 | 收養人親職故事繪本講座 |
106.11.17 | 南開科大 | 認識正向心理學 |
106.11.15 | 龍井國小 | 性別平等增能研習 |
106.11.11~12 | 雲林家扶基金會 | 親職團體工作坊 |
106.11.11 | 新港國小 | 從桌遊玩正向溝通 |
106.11.10 | 豐源國小 | 從桌遊學正向親子溝通 |
106.11.08 | 大楊國小 | 我的孩子是天才-發掘孩子的潛能 |
106.11.05 | 台中職涯發展中心&慈馨育幼院 | 從正向心理學看自我潛能 |
106.11.05 | 螺陽國小 | 玩出正向溝通力 |
106.11.04 | 峨嵋鄉幼 | 共創家庭一幅畫-邁向幸福好家庭 |
106.11.04 | 華興國小 | 芙樂奇之旅 |
106.11.04 | 芙樂奇 | 怪獸小次郎的繪本之旅 |
106.11.03 | 合作國小 | 從桌遊學正向親子溝通 |
106.11.02 | 靜宜大學 | 防制校園霸凌 |
106.11.02 | 靜宜大學 | 從桌遊學正向心理學:心輔股長增能研習 |
106.11.01 | 大葉大學 | 自殺防治守門人 |
106.11.01 | 大葉大學 | 自殺防治123 |
106.10.29 | 永靖國小 | 看見孩子的潛能,陪孩子一起成長 |
106.10.28 | 上石國小 | 從桌遊學正向親職溝通 |
106.10.28 | 芙樂奇心理諮商所 | 從電影學習情緒陪伴 |
106.10.28 | 芙樂奇 | 從繪本帶孩子動手塗鴉 |
106.10.27 | 復興國小 | 從桌遊學正向心理學 |
106.10.26 | 溪南國中 | 從正向心理學看自我潛能 |
106.10.26 | 育英國小 | 開心生活起步走 |
106.10.25 | 大葉大學 | 自殺防治守門人 |
106.10.25 | 大葉大學 | 自殺防治123 |
106.10.21 | 上石國小 | 從繪本看情緒 |
106.10.21 | 新湖附幼 | 從正向心理學發掘、塑造孩子長處 |
106.10.20 | 螺陽國小 | 玩出正向溝通力 |
106.10.18 | 台中市教育局 | 正向心理學應用在諮商輔導系列(二)正向心理學及輔導媒材運用 |
106.10.18 | 大葉大學 | 自殺防治工作需要你我來幫忙 |
106.10.18 | 大葉大學 | 自殺防治123 |
106.10.18 | 大葉大學 | 自殺防治守門員 |
106.10.17 | 龍井國小 | 從正向心理學認識自己 |
106.10.16 | 竹南農會 | 從桌遊學正向心理學 |
106.10.15 | 光隆國小 | 共創家庭一幅畫—學習家庭愛之語 |
106.10.14 | 海埔國小 | 正向親職溝通 |
106.10.14 | 天民幼兒園 | 從桌遊玩正向溝通 |
106.10.14 | 聯興國小 | 聽與說的幸福-正向教養與溝通 |
106.10.13 | 土庫國小 | 從桌遊學正向親子溝通 |
106.10.11 | 大葉大學 | 自殺防治守門員 |
106.09.28 | 溪南國中 | 心理好健康 |
106.09.28 | 溪南國中 | 從繪本學正向情緒 |
106.09.27 | 巡防署 | 人際與兩性溝通 |
106.09.27 | 台中市教育局 | 正向心理學應用在諮商輔導系列(一):理論介紹與測驗評估 |
106.09.27 | 龍井國小 | 情緒行為障礙學生輔導之能與策略 |
106.09.26 | 台中市衛生局 | 孩子優勢,起步走之家長成長團體(4) |
106.09.25 | 二林高中 | 愛的現在式 |
106.09.24 | 石岡國小 | 正向管教與規範 |
106.09.24 | 六家國小 | 從桌遊玩正向溝通 |
106.09.24 | 芙樂奇 | 在繪本共讀中滋養孩子的心 |
106.09.23 | 明聖國小 | 用繪本與孩子談情說愛 |
106.09.23 | 二林家庭福利中心 | 祖孫情 |
106.09.23 | 芳苑國中 | 愛,值得等待 |
106.09.23 | 彰化志協 | 共創家庭一幅畫—邁向幸福好家庭 |
106.09.23 | 芳苑國中 | 婦女健康及自我照顧 |
106.09.22 | 快官國小 | 與孩子談性說愛 |
106.09.22 | 復興國小 | 從繪本學EQ |
106.09.20 | 西港國小 | 從桌遊學正向溝通 |
106.09.19 | 台中市衛生局 | 孩子優勢,起步走之家長成長團體(3) |
106.09.19 | 大楊國小 | 腦筋急轉彎 |
106.09.17 | 明聖國小 | 親子共讀用繪本與孩子談情說愛 |
106.09.17 | 藥師公會 | 從正向心理學談人際關係及輔導知能 |
106.09.17 | 饒明國小 | 用繪本與孩子談情說愛 |
106.09.17 | 芙樂奇心理諮商所 | 我的孩子是天才--看見孩子的優勢 |
106.09.16 | 伸東國小 | 從桌遊學正向溝通 |
106.09.16 | 連江縣家庭教育中心 | 家庭生活管理 |
106.09.16 | 連江縣家庭教育中心 | 關係中的優勢與統理—正向心理學視角 |
106.09.15 | 連江縣輔導諮商中心 | 從正向心理學潭校園霸凌 |
106.09.13 | 中國醫大 | 情緒管理及壓力調適 |
106.09.13 | 二林國中 | 愛的現在式:愛在朦朧美 |
106.09.13 | 二林國中 | 愛的現在式:勇敢看見愛 |
106.09.12 | 台中市衛生局 | 孩子優勢,起步走之家長成長團體(2) |
106.09.10 | 芙樂奇 | 不要這樣說:有效衝突解決 |
106.09.10 | 彰化縣員林社頭區兒童發展社區資源中心 | 從桌遊學習家庭幸福時刻 |
106.09.09 | 二林家庭福利中心 | 懷舊與展望未來 |
106.09.09 | 育民國小 | 從桌遊學正向溝通 |
106.09.09 | 大村國中 | 從桌遊玩正向溝通 |
106.09.05 | 台中市衛生局 | 孩子優勢,起步走之家長成長團體(1) |
106.09.03 | 芙樂奇 | 讓愛這樣說:建立信任與親密關係 |
106.09.02 | 南興幼兒園 | 從桌遊看正向親子溝通 |
106.09.02 | 二林家庭福利中心 | 祖孫看過來 |
106.09.02 | 南興幼稚園 | 我陪你成長 |
106.08.31 | YMCA | 人際溝通系列6 |
106.08.29 | 彰化縣員林社頭區兒童發展社區資源中心 | 親子遊戲治療之家長成長團體(4) |
106.08.27 | 芙樂奇心理諮商所 | 芙樂奇從心開始 |
106.08.27 | 芙樂奇 | 開學收心注意力:動手捏黏土 |
106.08.26 | 石岡國小 | 有效規範與管教 |
106.08.26 | 竹東鎮幼 | 子女教養秘笈 |
106.08.24 | 溪湖家庭福利中心 | 網路3C好好用 |
106.08.24 | YMCA | 人際溝通系列5 |
106.08.22 | 彰化縣員林社頭區兒童發展社區資源中心 | 親子遊戲治療之家長成長團體(3) |
106.08.22 | 彰化縣家庭福利服務中心 | 從桌遊玩正向溝通 |
106.08.17 | YMCA | 人際溝通系列4 |
106.08.17 | 溪湖家庭福利中心 | 正向親子溝通 |
106.08.16 | 老五老基金會 | 從桌遊學正向心理學(二) |
106.08.16 | 彰化縣家庭扶助基金會 | 人際關係大解密之寄養家庭兒童團體(3) |
106.08.15 | 埔心農會 | 夫妻溝通強化女性生命歷程與角色 |
106.08.15 | 彰化縣員林社頭區兒童發展社區資源中心 | 親子遊戲治療之家長成長團體(2) |
106.08.14 | 埔心鄉農會 | 強化女性生命歷程和角色 |
106.08.13 | 聖家啟智中心 | 父母成長團體(四) |
106.08.12 | 芳苑國中 | 夫妻溝通好妙招 |
106.08.12 | 瑞成國小 | 從正向心理學談人際關係及輔導知能 |
106.08.12 | 大連伊甸 | 一個家,一個故事 |
106.08.11 | 彰化縣家庭教育中心 | 展能計畫 |
106.08.09 | 彰化縣家庭扶助基金會 | 人際關係大解密之寄養家庭兒童團體(2) |
106.08.08 | 彰化縣員林社頭區兒童發展社區資源中心 | 親子遊戲治療之家長成長團體(1) |
106.08.08 | 社頭國中 | 自我情緒照顧 |
106.08.06 | 南投YMCA | 婦女生命敘事及文化解構(5) |
106.08.06 | 聖家啟智中心 | 父母成長團體(二) |
106.08.06 | 聖家啟智中心 | 父母成長團體(一) |
106.08.06 | 聖家啟智中心 | 父母成長團體(三) |
106.08.06 | 志願服務協會 | 從正向心理學談親職溝通 |
106.08.06 | 彰化縣志願服務協會 | 從桌遊玩正向溝通 |
106.08.05 | 大里伊甸 | 親子知能研習 |
106.08.05 | 芳苑國中 | 婦女健康及自我照顧(洪理事長) |
106.08.05 | 伊甸基金會 | 談兩性正向溝通 |
106.08.02 | 彰化縣家庭扶助基金會 | 人際關係大解密之寄養家庭兒童團體(1) |
106.07.31 | 二林高中 | 兩性交往與正向自我成長 |
106.07.29 | 張老師基金會 | Gottman取向伴侶溝通工作坊(二) |
106.07.27 | YMCA | 人際溝通系列2 |
106.07.26 | 溪湖家庭福利中心 | 時間管理及網路沈迷 |
106.07.23 | 南投YMCA | 婦女生命敘事及文化解構(4) |
106.07.23 | 聖家中心 | 家長親職知能研習(2) |
106.07.22 | 張老師基金會 | Gottman取向伴侶溝通工作坊(一) |
106.07.22 | 大連伊甸 | 從桌遊玩正向溝通 |
106.07.20 | YMCA | 人際溝通系列1 |
106.07.17 | 芙樂奇心理諮商所 | 我的孩子是天才-看見孩子的潛能 |
106.07.16 | 聖家中心 | 家長親職知能研習(1) |
106.07.16 | 南投YMCA | 婦女生命敘事及文化解構(3) |
106.07.15 | 伊甸基金會 | 與孩子談情說愛(二) |
106.07.15 | 第一補習班 | 談網路沈迷預防及正向溝通 |
106.07.14 | 老五老基金會 | 從桌遊學正向心理學(一) |
106.07.14 | 埔鹽國小 | 健康齊步走夏令營 |
106.07.14 | 溪湖家庭福利中心 | 預防網路沈迷及時間管理 |
106.07.10 | YMCA | 人際溝通系列3 |
106.07.09 | 南投YMCA | 婦女生命敘事及文化解構(2) |
106.07.09 | 青山國小 | 從桌遊學正向親子溝通 |
106.07.08 | 伊甸基金會 | 與孩子談情說愛(一) |
106.07.02 | 南投YMCA | 婦女生命敘事及文化解構(1) |
106.07.01 | 石岡國小 | 從桌遊學正向親子溝通 |
106.07.01 | 大連伊甸 | 網住你和我-談網路沉迷預防及正向溝通 |
106.06.25 | 藍迪協會 | 子女教養秘笈 |
106.06.25 | 公館國小 | 親子共學-從桌遊玩正向溝通 |
106.06.24 | 溪湖家庭福利中心 | 正向親職溝通 |
106.06.24 | 庫奇幼兒園 | 共創家庭一幅畫-邁向幸福好家庭 |
106.06.24 | 和仁國小 | 認識多元型態家庭(杜 |
106.06.14 | 僑義國小 | 情緒障礙認識及輔導策略 |
106.06.10 | 二林家庭福利中心 | 新生兒家庭育兒代間溝通講座 |
106.06.10 | 溪湖家庭福利中心 | 新生兒家庭育兒代間溝通講座 |
106.06.10 | 溪湖家庭福利中心 | 新生兒家庭育兒代間溝通講座 |
106.06.10 | 新竹佳佳幼兒園 | 共創家庭一幅畫-邁向幸福好家庭 |
106.06.07 | 潮洋國小 | 請你跟我這樣說 |
106.06.03 | 二林家庭福利服務中心 | 新生兒家庭育兒代間溝通講座 |
106.06.03 | 瑞健基金會 | 慢活放輕鬆 |
106.06.02 | 苗栗建國中學 | 生命教育-重「心」再出發 |
106.06.02 | 台中市教育局 | 正向心理學應用在諮商輔導系列(三)解釋型態與情緒輔導 |
106.05.27 | 二林家庭福利中心 | 夫妻溝通好妙招 |
106.05.27 | 第一文理補習班 | 我的孩子是天才-看見孩子的潛能 |
106.05.26 | 台中市教育局 | 正向心理學應用在諮商輔導系列(二)正向心理學及輔導媒材運用 |
106.05.23 | 中區財稅 | 看見幸福-談性別主流化 |
106.05.20 | 龍井國小 | 夫妻溝通好妙招 |
106.05.20 | 三和國小 | 生命教育-重「心」再出發 |
106.05.19 | 彰興國中 | 愛,任意門 |
106.05.17 | 竹北家事法庭 | 從正向心理學談青少年輔導 |
106.05.17 | 新竹高商 | 特殊學生辨識及輔導策略 |
106.05.17 | 明正國小 | 從正向心理學談親師溝通 |
106.05.13 | 溪湖家庭福利中心 | 婚姻溝通好妙招 |
106.05.12 | 光德國中 | 從桌遊學正向溝通 |
106.05.11 | 靜宜大學 | 霸凌知多少 |
106.05.10 | 北屯軍功衛生所&大坑國小 | 認識你的腦筋,急轉彎 |
106.05.10 | 大村國小 | 如果我是他-開心生活起步走 |
106.05.10 | 中山國小 | 性別平等教育-如何與孩子談性說愛 |
106.05.06 | 文心國小 | 培養兒童專注力 |
106.05.05 | 螺青國小 | 親子共學趣玩出專注力 |
106.05.05 | 復興國小 | 談性別互動、自我保護 |
106.05.01 | 新星國小 | 親子桌遊 |
106.04.29 | 溪湖家庭福利服務中心 | 新生兒家庭育兒代間溝通講座 |
106.04.27 | 二林家庭福利中心 | 新生兒家庭育兒代間溝通講座 |
106.04.25 | 東海大學 | 不爽怎麼說 |
106.04.21 | 台中市教育局 | 正向心理學應用在諮商輔導系列(一):理論介紹與測驗評估 |
106.04.20 | 興大附農 | 愛的過去式:放手尋找自由 |
106.04.15 | 中峰國小 | 我愛我的家:從親子共讀中談兩性平等 |
106.04.15 | 媽厝國小 | 親子桌遊活動-再建正向親子互動 |
106.04.14 | 快官國小 | 談網路沈迷及親子正向溝通 |
106.04.13 | 興大附農 | 愛的現在式:喜歡還是愛 |
106.04.12 | 東山國小 | 身心障礙學生之正向支持策略與輔導 |
106.04.07 | 東溪國小 | 親子桌遊活動:重建正向親子互動 |
106.04.05 | 鹿港高中 | 請你跟我這樣說 |
106.04.05 | 鹿港高中 | 請你跟我這樣說-談正向親子溝通 |
106.03.11 | 泌乳顧問協會 | 持續哺育與人格養成 |
106.03.04 | 海佃國中 | 與孩子談學習:親子共同面對國中的課業壓力 |
106.01.23 | 信義國中 | 從Adler談親師溝通 |
105.12.13 | 南開科大 | Gottman伴侶溝通 |
105.12.10 | 家庭教育中心 | 親職設計方案與帶領技巧 |
105.12.09 | 信義國中 | 認識網路沈迷及正向溝通 |
105.12.07 | 大村國小 | 生命教育教案帶領及分享 |
105.12.05 | 中州科大 | 從桌遊學家庭溝通 |
105.11.29 | 大村國小 | 如果我是你 |
105.11.26 | 海佃國中 | 如何與孩子談情說愛 |
105.11.23 | 大仁國小 | 守護情天娃娃 |
105.11.22 | 大村國小 | 如果我是你 |
105.11.19 | 慈愛教養院 | 有效壓力紓解 |
105.11.18 | 合作國小 | 我的孩子是天才 |
105.11.16 | 家庭教育中心 | 我的孩子是天才 |
105.11.15 | 家庭教育中心 | 婚姻伴侶溝通工作坊 |
105.11.13 | 管嶼婦幼 | 我的孩子是天才 |
105.11.13 | 光隆國小 | 從桌遊學正向溝通 |
105.11.12 | 南投家扶 | 談網路沈迷預防及正向溝通 |
105.11.12 | 伊甸基金會 | 從桌遊學正向心理學 |
105.11.09 | 六腳國小 | 桌遊在輔導工作之運用 |
105.11.07 | 家庭教育中心 | 親職設計方案與帶領技巧 |
105.11.05 | 僑信國小 | 認識網路沈迷及正向溝通 |
105.11.03 | 靜宜大學 | 認識霸凌及因應策略 |
105.11.03 | 田尾國中 | 愛情現在式 |
105.10.30 | 泰和國小 | 從桌遊學正向溝通 |
105.10.29 | 大村國小 | 從桌遊學正向心理學 |
105.10.27 | 埔心農會 | 從蝶古巴特看溝通 |
105.10.23 | 明聖國小 | 從繪本學親子溝通 |
105.10.22 | 二水社區發展協會 | 3C癮癮作痛-談網路沈迷及因應 |
105.10.16 | 家扶基金會 | 兒少保護正向親子互動營隊(二) |
105.10.15 | 家扶基金會 | 兒少保護正向親子互動營隊(一) |
105.10.06 | 大仁國小 | 當我和自己同在一起 |
105.10.06 | 新寶國小 | 從桌遊談正向溝通 |
105.10.06 | 大仁國小 | 桌遊在輔導工作之運用 |
105.10.06 | 彰安國中 | 性別平等教育 |
105.10.02 | 文開國小 | 父母的情緒管理 |
105.10.01 | 退休校長協會 | 從心看電影 |
105.09.30 | 螺青國小 | 腦筋急轉彎 |
105.09.29 | 大葉大學 | 談人際溝通與衝突因應 |
105.09.28 | 田尾國小 | 從「心」再出發 |
105.09.25 | 伊甸基金會 | 健康支持講座 |
105.09.25 | 彰化洛津國小 | 談正向親子溝通 |
105.09.24 | 大嘉國小 | 談網路沈迷預防及正向溝通 |
105.09.24 | 台中農業工會 | 職場壓力fun輕鬆 |
105.09.23 | 快官國小 | 從桌遊談正向溝通 |
105.09.21 | 二林高中 | 愛的未來式:喜歡?愛? |
105.09.21 | 二林高中 | 愛的過去式:真愛值得等待。 |
105.09.21 | 伊甸基金會 | 健康支持講座 |
105.09.21 | 伊甸基金會 | 健康支持講座 |
105.09.14 | 福科國中 | 如何與孩子談性說愛 |
105.09.12 | 伊甸基金會 | 健康支持講座 |
105.09.12 | 彰化二林高中 | 愛的現在式-談兩性交往 |
105.08.29 | 鳳霞國小 | 親子溝通教育~祖父母節 |
105.08.27 | 田中婦幼中心 | 網路沈迷與正向溝通 |
105.08.24 | 故事閱讀協會 | 女性生命歷程及角色強化 |
105.08.22 | 彰興國中 | 守護晴天娃娃 |
105.08.21 | 台中張老師基金會 | 讓愛這樣說 |
105.08.18 | 海洋大學 | 網路沈迷及親師溝通 |
105.07.31 | 志願服務協會 | 高風險家庭親子正向溝通營隊(二) |
105.07.30 | 志願服務協會 | 高風險家庭親子正向溝通營隊(一) |
105.07.27 | 二林高中 | 愛情現在式 |
105.07.21 | 退休校長協會 | 樂齡向前走 |
105.06.28 | 新竹實驗高中 | 網路沈迷成因及親師溝通 |
105.06.26 | 文開國小 | 認識網路沈迷成因及有效溝通 |
105.06.25 | 華南銀行工會 | 職場fun輕鬆 |
105.06.18 | 立人國小 | 從桌遊認識正向心理學 |
105.05.28 | 海埔婦幼 | 教保研習 |
105.05.27 | 員林國小 | 培養兒童專注力 |
105.05.21 | 泰和國小 | 培養兒童專注力 |
105.05.19 | 建國科技大學 | 生涯規劃與定向 |
105.05.13 | 家扶總會 | 心理創傷復原服務 |
105.05.07 | 精誠高中 | 從正向心理學談家庭教育 |
105.05.04 | 埔鹽國中 | 情感教育轉角遇到愛 |
105.05.04 | 長庚科技大學 | 生涯規劃與口說表達 |
105.05.01 | 埤頭國小 | 從桌遊學正向溝通 |
105.04.30 | 橋頭國小 | 阿德勒取向之親師生溝通 |
105.04.27 | 彰化特教 | 從正向心理學來輔導情障學生 |
105.04.23 | 彰化藝高 | 與孩子談性說愛 |
105.04.20 | 鹿港國小 | 兒童情緒輔導經驗分享 |
105.04.14 | 天盛國小 | 我的孩子是天才-開啟孩子潛能 |
105.04.08 | 天盛國小 | 溝通無上限 |
105.03.30 | 僑光國小 | 網路沈迷及親師溝通 |
105.03.13 | 藥師公會 | 婚姻溝通講座 |
105.03.12 | 清水國小 | 壓力管理及舒壓技巧 |
105.03.03 | 新寶國小 | 一個家一故事~邁向幸福好家庭 |
105.03.01 | 沙鹿國小 | 壓力管理及舒壓技巧 |
105.02.03 | 達德商工 | 婚姻教育(二) |
105.02.01 | 達德商工 | 婚姻教育(一) |
104.12.22 | 聯興國小 | 家庭教育與代間教育之結合 |
104.12.06 | 單親服務中心 | 兩年家長-親職回顧 |
104.12.03 | 益民國小 | 正向心理學運用於學生輔導 |
104.12.01 | 芬園國中 | 我的時代 |
104.11.25 | 家扶基金會總會 | 諮商服務評估指標與個案分享 |
104.11.22 | 單親服務中心 | 愛在心裡口要開 |
104.11.11 | 家庭教育中心 | 正向心理學~實務應用工作坊 |
104.11.08 | 明聖國小 | 從繪本看兩性平等 |
104.11.07 | 家庭教育中心 | 親職設計方案與帶領技巧 |
104.11.05 | 田尾國中 | 生涯領航員 |
104.11.01 | 南港國小 | 與桌遊看見孩子的潛能 |
104.10.31 | 埔心國小 | 相知相守伴一生 |
104.10.31 | 大村國小 | 從桌遊學愛之語 |
104.10.30 | 朝興國小 | 我的孩子是天才 |
104.10.29 | 田尾國中 | 從蝶谷巴特看愛情 |
104.10.28 | 平和國小 | 談網路成癮 |
104.10.27 | 忠孝國小 | 腦筋急轉彎 |
104.10.25 | 舊館國小 | 關懷新住民~我們都是一家人 |
104.10.25 | 媽厝國小 | 熱線你和我:良好親子溝通模式 |
104.10.24 | 好修國小 | 一個家,一個事:邁向幸福好家庭 |
104.10.24 | 南郭國小 | 情緒教育-腦筋急轉彎 |
104.10.21 | 大竹國小 | 談網路成癮及正向溝通 |
104.10.18 | 舊館國小 | 關懷新住民 ~我們都是一家人 |
104.10.17 | 中山國小 | 如何培養兒童專注力 |
104.10.15 | 福科國中 | 愛,值得等待 |
104.10.14 | 東勢高工 | 談網路成癮及親師溝通 |
104.10.06 | 彰興國中 | 彰化縣生命教育教師培訓 |
104.10.04 | 文開國小 | 我的孩子是天才 |
104.10.03 | 新水國小 | 談網路成癮與親子溝通 |
104.10.03 | 埤頭國小 | 與孩子談性說愛 |
104.10.03 | 溪湖糖廠 | 預約幸福,婚前訂做 |
104.09.23 | 南郭國小 | 談親師溝通及網路沈迷 |
104.09.12 | 東海大學 | 自殺防治守門員 |
104.08.30 | 東海大學 | 有效人際溝通技巧 |
104.05.07 | 東海大學 | 學生領袖人際溝通培訓 |
104.05.06 | 東海大學 | 學生領袖人際溝通培訓 |
104.04.29 | 東海大學 | 學生領袖人際溝通培訓 |
104.04.29 | 好修國小 | 家庭教育與學校教育之結 |
104.04.17 | 新水國小 | 我的孩子是天才-看見孩子的潛能 |
104.04.10 | 三和國小 | 談網路成癮與有效親子溝通 |
104.01.26 | 龍眼林基金會 | 家庭動力媒材使用 |
104.01.20 | 苑裡高中 | 談網路成癮與有效親師溝通 |
104.01.10 | 和美家扶 | 用愛包圍志工培訓工作坊 |
103.2-4 | 單親服務中心 | 桌遊人際溝通團體 |
103.12.24 | 東溪國小 | 輔導分享-兒童情緒處理 |
103.12.13 | 員東國小 | 親子和樂共融融 |
103.12.09 | 員林國小 | 樂齡生活加油讚 |
103.12.08 | 田尾國中 | 這一刻愛吧 |
103.12.07 | 單親服務中心 | 邁向幸福好家庭 |
103.12.03 | 芬園國中 | 我和我的時代 |
103.11.24 | 省三國小 | 諮商與輔導之實務 |
103.11.22 | 大村國小 | 搭起親子線 |
103.11.16 | 單親服務中心 | 發現子女說謊時,如何溝通 |
103.11.16 | 追分國小 | 親子雙贏溝通 |
103.11.15 | 大村國小 | 親子一起來遊學 |
103.11.14 | 中區啟聰學校 | 談網路沈迷與親師溝通 |
103.11.01 | 家庭教育中心 | 壓力紓解暨志工增能工作坊 |
103.10.29 | 員林國小 | 親子加油讚-談親子溝通 |
103.10.26 | 伸港國中 | 網住你和我-談網路成癮與親子溝通 |
103.10.24 | 永興國小 | 從正向心理學看親子溝通 |
103.10.19 | 單親服務中心 | 如何與子女約定使用電腦 |
103.10.15 | 朝陽科技大學 | 培養正向心裡,活出更好的自己 |
103.10.07 | 中華育幼協會 | 談網路沈迷及預防策略 |
103.10.04 | 埔心國小 | 熱線你和我-談親子溝通 |
103.09.30 | 舊館國小 | 熱線你和我-談有效親子溝通 |
103.09.29 | 中國廣播台 | 遠離壓力,建構快樂職場 |
103.09.25 | 省三國小 | 桌遊列國-單親家長 |
103.09.24 | 永興國小 | 親子加油站 |
103.09.21 | 單親服務中心 | 父母很愛碎碎念,該怎麼做 |
103.09.20 | 家庭教育中心 | 輔導志工增能際自我照顧團體 |
103.08.17 | 單親服務中心 | 爸媽的關心,有感受到嗎 |
103.06.28 | 台中國資圖 | 談網路成癮與親子溝通 |
103.06.15 | 單親服務中心 | 常常打架,父母一直去學校 |
103.06.13 | 慈濟基金會 | 輔導經驗增能講座 |
103.06.06 | 家扶總會 | 桌遊列國親子二日遊 |
103.06.04 | 湖北國小 | 個案研討會議 |
103.05.25 | 單親服務中心 | 子女做事常分心,該怎麼辦 |
103.05.09 | 朝陽科技大 學 | 暑期志工營隊培訓團隊 |
103.05.01 | 華南金控工會 | 有效舒壓技巧 |
103.04.29 | 朝陽科技大學 | 國小志工培訓團隊 |
103.04.27 | 修平科技大學 | 正向思考~心想事成自我激勵術 |
103.04.20 | 單親服務中心 | 親子雙贏溝通講座 |
103.04.18 | 雅文基金會 | 兒童和青少年社交技巧 |
103.04.10 | 華南金控工會 | 有效舒壓技巧 |
103.04.08 | 家庭教育中心 | 家庭教育三級預防工作模式之建立 |
103.03.23 | 逢甲大學 | 雙贏的橋樑:人際溝通 |
103.03.10 | 首府大學 | 培養正向心理.活出更好的自己 |
103.03.01 | 任林基金會 | 我的家庭真可愛 |
103.03.01 | 首府大學 | 認識憂鬱及自我紓壓 |
103.02.27 | 龍邦國際 | 我的自由年代 |
103.02.22 | 任林基金會 | 自我抒壓講座-生活放輕鬆 |
103.02.11 | 康橋雙語學校 | 我的自由年代 |
102.12.13 | 彰化家扶中心 | 桌遊列國親子二日營 |
102.12.11 | 弘光科技大學 | 馬來西亞輔導教師訓練課程 |
102.11.20 | 中國醫藥大學 | 危險愛情的警訊 |
102.11.11 | 大里國小 | 阿德勒技巧使用 |
102.11.04 | 光明國中 | 輔導教育志工輔導增能研習 |
102.09.11 | 大里國小 | 關懷志工工作坊 |
102.08.30 | 鹿東國小 | 快樂上學去 |
102.04.16 | 光明國中 | 教育志工親職組輔導增能研習 |
102.04.03 | 永靖國小 | 新住民教師輔導知能研習 |
101.10.20 | 湖北國小 | 熱線你和我 |
101.10.16 | 員林鎮農會 | 心情限時批:我的快樂回來囉 |
101.10.12 | 員林鎮農會 | 心情限時批:我要快樂 |
101.10.11 | 東南科技大學 | 「大學生Fun~~輕鬆 」 |
101.05.09 | 中國醫藥大學 | 「愛人,愛自己」~淺談兩性交往 |
101.05.02 | 中國醫藥大學 | 淺談壓力管理與因應 |
100.07.03 | 田尾國小 | 親子建立優質溝通模式 |
100.06.18 | 大城國小 | 親子建立優質溝通模式 |
100.06.10 | 和仁國小 | 幸福最晴天 |
100.05.25 | 田尾國小 | 親師溝通模式 |
100.05.20 | 二林國小 | 情緒問題兒童輔導策略 |
100.05.15 | 和仁國小 | 情緒教育大家一起來 |
100.04.13 | 育英國小 | 親師溝通模式 |
100.04.08 | 永靖國小 | 太陽神傳說 |